Como identificar distúrbio na escrita e leitura

Ler e escrever faz parte da comunicação na vida de qualquer pessoa que vive em sociedade. É por isso que nas escolas a leitura e a escrita são a base dos estudos.

Em fase de alfabetização, a criança aprende a ler e depois escrever, para que assim melhor possa se comunicar.

Quando a criança, na escola, tem dificuldade para aprender a linguagem escrita, há chances de ela ter Distúrbio de Leitura Oral e Escrita.

O que é o Distúrbio de Leitura Oral e Escrita?

Este distúrbio acontece quando é diagnosticado alguma deficiência na decodificação fonológica em relação a compreensão da linguagem escrita e oral, ou seja, é a dificuldade no entendimento da linguagem escrita.

Em algumas situações pode se apresentar uma ou outra dificuldade.

Sinais do distúrbio

Os sintomas do distúrbio de leitura oral e escrita se dão mais evidentes ainda na pré-escola, onde a criança tem um dos primeiros contatos com a escrita. Alguns de seus sinais podem ser:

Torna-se mais “tímido” quando o assunto envolve ler e escrever;
Desinteresse pelas atividades que envolvem escrita e leitura;
Dificuldade de compreensão de falas;
Relação difícil com a escrita;
Desmotivação para aprender ler;
Uso inadequado da gramática;
Vocabulário “pobre”;
Dificuldade para manter atenção e narrar histórias;
Desapontamento por não ser um bom leitor/escritor.

Por que a fonoaudiologia é importante?

O profissional da fonoaudiologia cuida de tudo que está ligado a comunicação: leitura, audição, voz, fala, escrita, interpretação e processamento auditivo.

No entanto, na maioria das vezes, a ida da criança ao fonoaudiólogo na idade escolar é tardia, pois os pais não conhecem o trabalho desse profissional que tanto ajuda em problemas relacionados a linguagem escrita e oral.

Sendo assim, o fonoaudiólogo tem um papel muito importante no processo de aprendizagem, inclusive no tratamento do distúrbio de leitura oral e escrita, caso a criança apresente sinais.